金秋十月，硕果累累，回想起这两个月的学习，老师与我们的沟通，与家长的交流在我们之间架起了珍贵的桥梁。

时光匆匆流逝，现在同学们不再把作业当成任务来完成了！大家认为作文为人与人的沟通、心与心的交流提供了平台，作业也变成了作品，水准也逐渐提高。产生了今日大家共同为做优秀作业、创优秀作品而努力的良好氛围。为了鼓励大家的写作热情，“六、三”班在全班同学中进行了写作评比，共评选出了十五名优秀写作选手，被向他们颁发了小小的奖品。他们分别是：第一名林青玉，第二名周弘宏、潘疏影，第三名……

接下来请获奖的同学向大家谈谈获奖感言：

“作文是向人们展示自己丰富多彩的内心世界，向人们抒发情怀、与人们交流的窗户”。

“一篇优秀的作文，取决于作者对生活的感悟、对生活的热情”。

“坚持不懈的努力伴你走上成功的道路”；“多读书、多练笔、多思考、多体会是写好作文的基石”……

接下来是一个趣味游戏，既考验同学们的团结合作能力又检阅了同学们的词语积累的情况。现在就来为大家解说一下这个游戏规则：首先，以每大组为一个单位，由每第一组的第一位同学听到击掌声往后传递接力棒，掌声停后，接力棒在哪个同学手里，就请这位同学上台进行成语接龙，最后看哪个大组的同学词语接得最多，就成为今天的胜利者。参赛的同学在热烈的掌声和欢呼声中你追我赶，一句句精美的成语脱口而出，展示了六、三班同学斩新的风采，激发了全体同学刻苦学习的热情。六、三班又成了一个团结、欢乐的集体。

颁奖活动结束了。满载而归的同学们再接再厉，继续攀登。没有获得名次的同学从中找到了希望。他们坚信，付出总有一天会得到收获！