今天，有我最喜欢上的音乐课。每当优美动听的音乐萦绕耳畔，我就会陶醉其中。

一上课，音乐老师就宣布下节课要学习《森林狂想曲》。给我们分好了各自的小组，让我们自己排练舞蹈，下节课检查，哪个小组跳得最好就发小奖章，我有幸被选为我们组的小组长。

我不敢怠慢，生怕别的组把那亲爱的小奖章抢了去，我决定下了课就和组员商量一番。

嗯……森林？狂想曲？这两者毫不相干，到底该怎么办？嗯……肯定是说在森林里，小动物们快乐的生活，尽情地游戏……这时，我脑子里突然闪出一副画面：在一个风和日丽的日子里，鸟儿在树上快乐地唱着歌儿，泉水“叮叮咚咚”的打着鼓，风儿一边伴着鸟儿泉水，一边“呼呼”地应合着。小动物们早早地起了床，伸了一个大大的懒腰。今天的天气是多么得好!它们感觉异常得高兴。在充满阳光的森林里，鸟儿飞，泉水唱，动物跳，风儿舞，他们一个个呼朋唤友，快乐地跳着，唱着…….它们一会儿捉迷藏，一会儿采鲜花，一会儿追逐嬉戏……就这样，玩了一整天。夜幕降临，小动物们打着哈欠，钻进自己温暖的小房间，美美地睡着了。梦里，他梦见自己和伙伴们还在快乐地舞着。屋外，只听见虫儿鸣叫的歌声。

想到这儿，我不禁在心里为自己的创作思路而鼓掌！

啊！终于下课了，我立即把组员召集过来，说出了我的想法，组员们大力支持，我便给他们分好了工，“小兔子”、“小猫咪”、“小花狗”、……我的组员们分到了角色，开心极了！大家按照我的思路进入了彩排……

怎么样，我的思路不错吧？我这个小编导还算合格吧？相信我们编排的舞蹈一定能等到小奖章！