有句话是：“一花一木一世界”。那在生活的一点一滴中，我又是如何的呢？蓬松的黑发拢到脑后，浓密的眉毛，纤长的睫毛下，长着一双黑白分明的眼睛。这就是我？我究竟是什么样的？……

在课堂上的我

“同学们，你们认为学生学习，是不是自己该尽的本分？所以我们应该多练习题。少做一些‘无用的事’？”老师抛出一个“心照不宣”的问题给我们。恐怕没有一个学生想多做作业，也没有学生想少去参加课外活动的吧？

可是大多数同学早就开始对老师“察言观色”，编造“违心之论”从而来构思该如何回答，因为只有让老师满意，从而才能让老师“高抬贵手”，“放过”我们。右手撑着头，我的大脑已经开始飞速旋转，搜索“相关资料”。不久对于多学习的正面“结论”已经出现在我的脑海：我认为是的。以学生这个名词来说，所谓‘学生’顾名思义：就是要以学习作为自己一生的事情。来提高自己的能力，涵养。

我举起手，口齿清晰的陈述了我的观点，在获得一片掌声后。我麻木的坐下。心里正在“滴血”：完了这回的作业肯定又是“堆积如山”，又得“挑灯夜战”。现在的我是一个迎合老师心意，说出自己的违心修饰过的话语，得到的喝彩声，不过是“鹦鹉学舌，亦步亦趋”换来的。还不如说那是一种讽刺。可当我渐渐带上所谓“成熟”的枷锁，步履艰难的向前走，现在已经麻木，说出所谓“成熟”的话语，只不过是为了寻找一丝安慰。

在操场的我

操场上。你会看见我的身影，穿梭在一群男生中间。跳绳，打羽毛球，打篮球，可以说我那是满场跑。坐在树荫下乘凉的女生中，有人说：“你这是怎么了？跟他们混做一群，不怕‘办公室喝杯茶’”听完，我爽朗的笑出了声：“那又怎么样？我爱运动，无错；男女生正常游戏，也无错。我抱着健康的心态与之交往，相互进步，还是无错。何必在乎那些闲言碎语？一笑而过就好。再说了也不止我一个女生啊？”她们一脸的担忧。

我却飞驰在那黑白的跑道上，将所有问题抛在身后。这时的我“不拘一格”。

在家的我

在学校我是标准的善解人意。基本上不高声说话，不发脾气。面对老师的批评还是表扬，都如数接受；同学一时的无理取闹，最多掉头就走，一笑了之；面对乱成一团的工作，也从来是不慌不忙，慢慢梳理“你太温柔了吧。”不知有多少人用这样的话来评价我。

又有几人能知，我在家里的性情恰巧与之相反··

“宝贝，女孩子要爱干净，整洁你看看你……”面对妈妈善意的提醒，却被我粗暴的打断：“你有完没完？大清早的！不要吵”“怎么和你妈妈说话呢？”爸爸走出来打断了的话。面对现在如此严厉的爸爸，我不敢顶撞，却丢下了个个白眼，走进了房门，将所有“是非”隔在门外。

这还没完呢。接下来将满腹怨气发泄到书本上，乱扔还不算，还要来个“天女散花”。就连平时喜爱的古筝也不放过，弹出声声刺耳的“魔音”·一脚就把凳子踢翻在地。心里还不服气呢，愤愤的想：大清早的就批评我，有意思吗？都一个样，烦！……

看花落，叶枯的我

秋季到来，树叶纷纷失去了往日的翠绿，枯黄色悄悄爬上了叶片，在枝头上摇摇欲坠。绚烂夺目的花朵，也相继低下了头，渐渐失去了夺目的光泽。一切仿佛被蒙上了一层萧瑟的薄纱。

秋风吹过，树叶纷纷落下，花瓣也都随风飘散。我走在树木之间，慢慢踩着枯黄的叶子，踏出一首悲凉的曲子。我嘴角勾起一抹笑意说道：“别说‘芙蓉花开似有情，秋风卷落太无情’。叶也不想落下吧，毕竟那是它曾经骄傲过，快乐过的地方啊。落了，会伤心，不甘吧。这是嘲讽吗？虽然存在过，但最后还是要离去，留下一地悲凉。如此轮回下去？”……

这时的我目光黯淡，低头冥想，真有些多愁感的味道。……

这就是我吗？一个“截然相反”的我，一个“活泼自由”的我，一个“成熟懂事”的我，或许是一个“多愁善感”的我？或许这就是我。其实在生活的一点一滴中，每一个都是不一样的自我。只是我疏于发现而已。现在的我，正悄悄走在“我”的身后呢……